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每日親近神 | 神話語朗誦 - 認識神系列 選段147 每日親近神 | 神話語朗誦 - 認識神系列 選段147
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每日親近神 | 神話語朗誦 - 認識神系列 選段147

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撒但怎樣用知識敗壞人

知識對每一個人來説是不是正面的東西?最起碼「知識」這個詞是褒義的,不是貶義的。那為什麽在這兒要提到撒但用知識敗壞人呢?進化論是不是知識的一部分?牛頓定律是不是知識的一部分?還有地球的吸引力是不是知識的一部分?(是。)那知識為什麽列在撒但敗壞人的一個内容裏了呢?你們怎麽看?知識裏有没有任何一條真理呢?(没有。)那知識的實質是什麽?人所學的所有的這些知識都是在什麽基礎上學的?是不是都是在進化論的基礎上學的?人所探索出來的這些知識、總結出來的這些知識是不是都是在無神論的基礎上總結出來的呢?所有的這些知識與神有没有關係?與敬拜神有没有關係?與真理有没有關係?(没有。)那撒但是怎麽藉着知識來敗壞人呢?我剛才説了,所有這些知識與敬拜神無關,與真理無關。有的人還琢磨:「與真理無關,但是知識也没敗壞人哪!」這事你們怎麽看?知識教没教過你人的幸福是靠人的雙手創造來的?有没有教你人的命運是掌握在自己的手裏啊?(有。)那這話是什麽話?(鬼話。)説得挺貼切,那都是鬼話!這個知識説起來也挺複雜的,如果簡單地説一門知識它僅僅就是知識的話,那是人在不敬拜神、不了解神創造萬有的基礎上學這門知識。當人學這門知識的時候,人看不到神主宰萬有,人也看不到神掌管萬有、神管理萬有,人僅僅是在知識裏去不斷地研究、探索,去尋找知識的答案,但是人如果不信神,只是在研究的情况下,人永遠找不到真實的答案,是不是?只不過知識讓你有了飯碗,知識讓你有了工作,知識讓你挣到錢,讓你不至于餓着,但是知識永遠不會讓你敬拜神,永遠不會讓你遠離惡。人學的知識越多,人悖逆神、研究神、試探神、對抗神的心就越大。現在,我們看到知識教導人的都是什麽?都是撒但的哲學。撒但在敗壞人類中間散布的生存哲學、生存法則與真理有没有關係?與真理没有關係,反倒與真理相悖。人常説「生命在于運動」,「人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌」,這些是什麽話?這些都是謬論,聽着都噁心。撒但在人所謂的知識當中灌輸了不少撒但的處世哲學、撒但的思想,灌輸這些東西的同時,讓人藉由這些思想、藉由這些哲學、藉由這些觀點來否認神的存在,否認神主宰萬有、主宰人的命運,所以當人越學知識、越掌握知識的時候,人就對神的存在感覺模糊了,甚至感覺不到神的存在了。因為撒但給人類灌輸了一些思想,一些觀點、觀念,撒但把這些毒素灌輸到人裏面以後,人類是不是就被撒但迷惑、敗壞了?那你們説現在的人類都是憑什麽活着?是不是憑撒但灌輸的這些知識、這些思想活着呢?那這些知識、這些思想裏所隱藏的東西是不是撒但的哲學、撒但的毒素呢?人類就是憑着撒但的哲學、撒但的毒素活着,那撒但敗壞人的核心在什麽地方呢?就是想讓人類像撒但一樣都否認神、抵擋神、與神對立,這就是撒但敗壞人的目的,也是撒但敗壞人的方式。

説到知識,咱們先説最淺的,語文當中的語法或者文字能敗壞人嗎?詞語能敗壞人嗎?詞語不能敗壞人,這是人説話的工具,也是人與神溝通的工具,更何况現在神用語言、用話語來與人溝通,這是工具,是必不可少的。你説一加一等于二,二乘二等于四,這是不是知識?但這個知識能敗壞你嗎?這是常識,這是規律,這個不能敗壞人。敗壞人的知識是什麽?是撒但在知識裏摻雜的觀點、思想,它想把這些觀點與思想通過知識的方式灌輸給人。比如説一篇文章,所有的那些文字没有問題,有問題的是這個作者做這篇文章時的那個觀點與存心,還有他的思想内容,這些東西是靈魂的東西,能敗壞人。假如説你看一部電視劇,這部電視劇哪些東西能改變人的觀點呢?演員説的那些話、那些字能不能敗壞人?(不能。)哪些東西能敗壞人?就是這部電視劇所要發表的中心思想與内容,這些就代表導演的一個觀點,這個觀點帶來的信息能左右人的思想,左右人的心,是不是這樣?現在我所説的撒但用知識敗壞人這個指什麽你們知道了,不會謬解了,是吧!那當你再看一部小説或再看一篇文章的時候,你會不會看這篇文章裏的思想是敗壞人的還是對人有造就的?(會看一點。)這得慢慢學,慢慢經歷,不是一下能看透的。比如説,人研究一項知識,學一門學問,這門學問有一些正面的東西,讓你了解到這門學問的常識,知道人應該避開什麽。比如説電,電是不是一門知識?你如果不知道電能擊傷人,你是不是無知啊?但是你掌握了這門知識之後,你就不輕易去觸電了,另外還會運用電,這就是正面的東西。咱們所説的知識敗壞人是指哪些東西,現在心裏清楚了吧?人在這個世界上所學的知識很多,需要你們自己慢慢分辨。

——《話・卷二 關于認識神・獨一無二的神自己 五》

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