一名教師放下「名利」的經歷

早晨,楊欣伴著清脆的鳥鳴聲走進辦公室,和先到的老師們打招呼後就拿出教科書備課。這時,教務處吳主任走進來說:「方老師,恭喜你,你的論文被校報選中了,附屬學校還要請你過去開交流會呢。」其他同事都用羨慕的眼神看著小方,楊欣露出吃驚的表情,心裡像是打翻了五味瓶:小方是我負責代培的實習老師,寫論文時我沒少幫助她,論文的思路大綱還是我給建議的,沒想到被選上了。而我熬了多少夜,查了多少資料寫的論文,本來很有信心被選上的,卻落選了,真是丟人,大夥怎麼看我呀!誒……楊欣心裡正翻騰著,就聽吳主任說:「楊老師,你得加把勁,下次爭取被選上。」楊欣抬頭看了他一眼,尷尬地笑著點了點頭。其他老師紛紛向方老師道賀,礙於面子,楊欣也勉強向方老師道賀,看到方老師臉上露出成功的喜悅,楊欣的心裡就像針扎一樣難受。哎,早知這樣就該像貓教老虎一樣——留一手,不該給她提建議。楊欣越想心裡越不是滋味,一陣急促的上課鈴聲打斷了楊欣的思緒,她強打著精神,拿著備課夾走出辦公室。

中午休息時,楊欣剛把本月的教學計劃打印出來,方老師拿著寫好的資料,滿臉堆笑地遞給楊欣說:「楊老師,這是我做的本月教學計劃,請你幫忙看一下有啥問題。」楊欣瞟了一眼方老師,心想:你的論文已經超過我了,要是這次教學計劃幫你修改被學校採納了,那你不是更露臉了?我這個組長的臉往哪擱啊?可自己又代培她,幫她看教學計劃是自己分內的事……想到這,就敷衍著說:「你先放著吧,待會兒我有時間再看。」方老師愣了一下,小聲說:「那行吧。」放學後,方老師又問楊欣看了教學方案沒有,楊欣淡漠地說:「改天看吧,我現在比較忙。」接著方老師聊起班級幾個調皮學生翹課的情況,問楊欣有什麼好的處理建議,楊欣應付著說:「這是常見的問題你自己應該能處理,我也沒有更好的建議。」說完楊欣背起包扭頭就走了。方老師和其他老師面面相覷,一頭霧水地望著楊欣遠去的背影。

楊欣無精打采地回到家,面對桌上的飯菜毫無食慾,隨便扒了幾口飯後,就躺在床上。回想今天發生的事,她感覺胸口堵得慌,腦子裡還在一個勁兒地折騰:我的論文命題新穎、論點突出、論據充足,咋就沒選中呢?小方能捷足先登不就是採用了我的建議嗎?當初真不該毫無保留地教她……楊欣越想心裡越黑暗,覺得頭暈暈的,她猛然意識到自己的情形不對了,連忙起身跪下禱告求神保守她的心,帶領引導她能從這個不對的情形裡走出來。禱告後,楊欣打開書,看到神的話說:「你們總怕別人出頭高過你們,總怕別人成才高過你們,這是不是嫉賢妒能?……這是什麼性情?這就是惡毒!」揣摩著神的話,反省自己,想到自己今天對待方老師的態度與表現,不就是神話語揭示的這種情形嗎!看到方老師寫的論文被校方選上時,就覺得方老師高過了自己,搶了自己的風頭,開始嫉妒她;當方老師問自己問題時,就留一手不想幫她,生怕方老師再次超過自己;方老師與自己交流工作經驗時,還不想搭理她,這流露出來的都是嫉賢妒能的惡毒性情,聖經中說:「嫉妒是骨中的朽爛。」(箴14:30)嫉妒是一種惡,是從人骨子裡流露出來的東西。那自己為什麼能嫉妒方老師呢?這時楊欣想到神的話說:「撒但就是用名和利來控制人的思想,讓人的思想只想著名和利,為名利奮鬥,為名利吃苦,為名利忍辱負重,為名利犧牲自己的一切,為維護名利、得到名利作出任何的判斷或者決定。這樣,撒但就給人戴上了一個無形的枷鎖,這個枷鎖戴在人身上,人沒有能力去掙脫,也沒有勇氣去掙脫,人就不知不覺地在戴著枷鎖的情況下,一步一步艱難地往前走。」

楊欣邊琢磨神的話邊點頭,想想自己能對方老師那樣的態度與表現,就是自己的名利心太重了,感到方老師寫的論文被選上自己丟臉了,露醜了,不能被人高看了,自己以後這個組長還怎麼當?為了維護自己的地位名譽,維護在別人心中的「光輝形象」,就不想再幫方老師,對方老師的求助採取敷衍的態度,甚至希望她什麼都做不好,這樣自己就可以不失去在別人心裡的地位了。而當自己與人爭名奪利時,心靈裡卻飽受壓抑和痛苦,是名利這把枷鎖將自己捆綁得死死的,讓自己失去了正常人的理智和人性。看到在名利的支配下自己就會身不由己地去爭去奪,當名利被別人佔去時,自己就會羨慕,就會嫉妒,甚至變成恨,以至於產生報復的惡毒心理。這哪還有一點真正人的樣式啊!這名利真是把我害苦了。

通過讀神的話,讓楊欣逐漸明白了,自己雖然信神,但自己的追求觀點和人生觀、價值觀還沒有改變,還是為了追求自己在別人心中有地位,為了讓人高看,受「人活臉樹活皮」等這些屬撒但的思想觀點支配活著,為名利奮鬥為名利拼搏,為了得到名和利就會排斥人、嫉妒人,甚至仇恨人,活得人不人鬼不鬼,把自己折騰得苦不堪言。想想現實社會中有多少人為了爭名奪利在職場上、官場上拼殺,有多少人為了達到個人的野心目的使出了種種卑鄙手段謀害人,「名」和「利」這個撒但毒素實在害人不淺!楊欣看清了自己被撒但敗壞的事實真相和根源,打心裡恨惡自己的敗壞,立下心志,背叛自己,放下自己臉面地位和名利心,活出真正人的樣式。

教師

隨後,她又看到神的話說:「人如果認識神有真理了,那才是活在光明中,人的世界觀、人生觀轉變了,才是根本的變化,人有了人生的目標憑真理做人,絕對順服神憑神話活著,心靈深處感覺踏實亮堂,心裡沒有一點黑暗,完全釋放自由地活在神面前,這才獲得了真正的人生,是有真理的人。」「你對世界上的名利、地位、錢財、享受、榮華富貴覺得有沒有都行了,這些事很輕鬆地就能放下,這才是有人樣的人。」「你越捨,越放,心裡就越平安,心裡空間就越來越大,你的情形就會越來越好,你越爭,越搶,你的情形就越來越黑暗,不信你試試。」神的話給她指明了路途,臨到事憑神的話活著、憑真理做人才是真正人的樣式,臨到事要想不被臉面、地位捆綁轄制,要學會放下個人的名利,別有野心,也不為野心活著;要找好自己的位置,自己是小草就別爭著做大樹,即使自己有點素質才幹,也能降卑自己,低調做人;凡涉及露臉、被人高看誇獎的事要多讓給別人,多做對人有益處有造就的事;對於自己的同事誰有哪方面的特長,就要多給他們發展的空間,讓他們得到全面的鍛煉……神的話讓楊欣的眉頭舒展開了。她在心裡默默地向神獻上了感恩的禱告,願意將以後的每一天都交在神的手中,按神的話來實行,不能再活在爭名奪利的敗壞性情中了。

第二天早上,楊欣迎著冉冉升起的朝陽,邁著輕快的步子來到學校,她主動拿起桌上方老師的那份教學計劃認真地看了起來,有問題的地方還做了修改。當看到方老師進來時,她熱情地喊方老師一起探討教學計劃上的問題,此時的楊欣心態特別平和,她不想再為個人的名利去爭奪什麼,只願活出一個真正人的樣式來榮耀神、滿足神。柔和的陽光灑在楊欣微笑著的臉上,顯得格外靚麗。此時的楊欣心靈得到從未有過的釋放、自由!

肖丹

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