育人新路

每當傍晚走在馬路上,看到面容疲憊的媽媽們,手裡牽著孩子,肩上背著沉重的書包,焦急地等著公交車時,不禁讓我想起了從前的自己。從前的我,為了不讓孩子輸在起跑線上,在孩子很小的時候,就讓他參加各種課外補習班。如:英語、畫畫、小主持人班等等……為此我也是累得精疲力盡。但一想到別人家孩子都在補習,如果我的孩子不學那就會跟不上的。於是我繼續帶著兒子奔波在各種補習班中。

那時我雖然已經從親戚那裡接受了神的福音工作,但因著我剛接受,明白的真理很少,認為信神是信神,生活是生活,也沒覺得信神和我的生活有什麼聯繫。所以在孩子的學習上,信神,教育,學習,孩子,望子成龍,望女成鳳我還是嚴格地教育他,不但看著孩子寫作業,每天還得不斷地考他在學校裡學的知識,並且陪他一起學外語。雖然我一直這樣帶著孩子學習,可孩子卻對學習一點都不感興趣,甚至每天的作業都是在我的吵罵中完成的。我因著孩子不愛學習一次又一次地向他發火,脾氣變得越來越暴躁。孩子在我嚴厲的教育中,也漸漸地失去了往日天真活潑的笑容。有一天,孩子看著魚缸裡的魚對我說:「媽媽,我好羨慕這些魚兒,我好想變成魚,那樣就可以自由自在地在水裡遊玩了,不像我現在,一點自由都沒有。」聽了孩子的這番話,我心裡像是被針扎一樣難受,我知道孩子能這樣說,證明他生活得一點也不開心,每天的這些課程把孩子壓得喘不過氣來,想想這個年齡的孩子應該是天真快樂地玩耍,擁有一個快樂的童年,而現在孩子卻被學習壓成這樣。唉!可是不這樣嚴格要求孩子又能怎樣呢?現在的孩子不都得這樣學嗎?看到孩子失去童年的快樂和承受學習的壓力,我很苦惱,不知道該怎樣教育孩子才是正確的。這時我想到我是信神的,為什麼不依靠神呢?於是我拿出全能神的話,看看是否能從中找到答案。翻開神的話我看到神說:「每一個人從一有兒女就開始計劃了:我要讓我的兒女接受什麼樣的教育,考什麼樣的大學,然後找好工作,在社會上立足、有地位。就是人一生當中活著首先要有知識、有學位,然後在社會上才有地位,才有勢力,這樣人這一生當中就有活著的資本了,然後在世界上就有勢力了,就容易生存下去,就有鐵飯碗了,以後的吃、穿、住、行就不用愁了。所以當你有兒女的時候,你就開始為他們計劃了,有的人看自己兒女有音樂天賦,就讓兒女去學習鋼琴啊、小提琴呀;有的看兒女有文學天賦,就讓兒女去多讀書,寫小說,寫傳記,甚至去找名人培養兒女,爭取讓兒女按著他的要求走上他要求的那個路……人都有這個觀點。望子成龍、望女成鳳這個觀點對不對?人對待兒女就是希望兒女都能出人頭地,每一個人都希望把兒女送入名牌大學,然後深造,拿到學位,拿到學歷之後出人頭地,在社會上紮穩腳跟,都是這麼個觀點,都希望兒女接受更高等的教育,因為人說了:『萬般皆下品,唯有讀書高。』……你能讓你的兒女去這樣做,你能培養你的兒女去做這些事,你的觀點、你的出發點本身就不對。……我就沒看到一個人說:兒女上學的時候就是讓他簡單地認識一些字,能讀下來神話,明白什麼意思,之後就讓他好好信神,再學個有用的專業,自己如果能有個好工作,能顧著自己……其餘就是讓他在神家接受從神來的,不讓他在社會上被污染、薰陶,人沒有這個信心、沒有這個膽量能把兒女帶到神面前。」(摘自《基督與教會帶領工人的座談紀要·認識自己要認識自己裡面根深蒂固的思想觀點》)

接下來,我又看到《生命進入的交通講道》中說:「現在如果有的人還想讓自己的孩子成龍成鳳,這是什麼觀點呀?撒但的觀點。你有撒但的觀點,那你走的道路也是撒但的道路。你把你的兒女推到哪兒去了?不推到地獄裡去了嗎?你死了你沒蒙拯救,你的孩子也死了也沒蒙拯救,你也沒把他帶到方舟裡呀。挪亞敬拜神,在那個時代他是義人蒙神拯救了,當神要毀滅那個時代的時候……神要拯救他,他的兒女也借光了,因為什麼借光了?因為挪亞也讓他的兒女敬拜神,也讓他們信神,他們雖然沒有那麼大信心,但是挪亞這麼帶領他們,把他們往神面前帶,不管達到什麼果效,挪亞的職責盡到了,神也拯救他們了,他們也借挪亞的光了,是不是?那現在你對兒女怎麼看哪?你走信神的路,讓兒女走撒但的路,讓兒女成龍成鳳,那證明你也不是真信神。」從神的話和人的交通中看到:自己被撒但敗壞後就憑著「萬般皆下品,唯有讀書高」「望子成龍,望女成鳳」的思想觀點活著,才導致我領著孩子穿梭於各種補習班之中,不僅把我自己累得身心疲憊,還給孩子幼小的心靈帶來了傷害,導致孩子失去了本該屬於他的自由快樂的童年!而我做這一切的事就是希望他以後能出人頭地,光宗耀祖,卻從來沒有想過讓兒子來信神,我不能再培養孩子成龍成鳳了,我要像挪亞一樣,也讓我的兒子來敬拜神。於是我來到神面前向神禱告:「神啊!如今我明白了,以前我教育孩子的觀點是錯誤的,今天我認識到了,我願意扭轉,願意把孩子帶到你的面前來敬拜你。但是孩子還太小,人性不成熟,我不知該怎樣給他見證你的作為,怎樣引導他來認識你,願神帶領我,使我會與你配合。」

奇妙的是在神的帶領下,我一點點地把神的三步作工給孩子交通了一遍。孩子聽得很認真,還對我說:「媽媽,我們老師說人是猿猴變的,這回我可不信了,今天我明白了,原來人是神造的。」聽了孩子的話,我心裡非常高興,從心裡感謝神的帶領與祝福。之後我就把孩子的補習班停了,恢復了孩子的自由,而且我經常帶著孩子一起看神話、聽神話語詩歌,還有看教會的視頻、電影。而且孩子回家後也會把學校裡發生的事跟我說,我和孩子的關係也越來越好。漸漸地孩子又恢復了天真活潑的笑容。我的心裡也覺得特別的輕鬆,不像之前那樣整天為教育孩子累得身心疲憊了。更讓我沒想到的是,孩子的作業不再需要我看著他自己也會主動寫了,成績也比之前提高了,還變得越來越懂事。一天中午,我回家剛推開門,就看見桌子上擺著飯和菜,我正納悶的時候,孩子微笑著迎上來接過我的背包說:「媽媽,你可回來了,我把菜飯都熱好了,就怕你回來吃涼的。媽媽,趕快洗手吃飯。」我高興地問:「兒子,怎麼突然這麼懂事了,還知道給媽媽熱飯了!」兒子說:「媽媽,我在家看了《一個獨生子女的轉變》這個視頻。裡面講了一個姐姐,沒信神之前在家裡是被嬌生慣養的,衣來伸手飯來張口,她爸爸媽媽給她做好了飯,就因為她不喜歡吃,她就不吃了,她還很任性呢。但是這個姐姐信神後明白了,信神得活出正常人性,有個人樣,後來那位姐姐就變了,還學會關心、照顧別人了。電影裡面還說信神得有變化,我看姐姐信神都有變化了,我也得有變化呀!不能總讓你照顧我,我也得照顧你啊,不能再過被你嬌生慣養的生活了!所以我就給你熱飯了,這樣你回來就可以吃了,不用再餓著肚子給我做飯了。」聽了孩子的話,我的眼睛濕潤了,從心裡讚美神!是神的祝福,讓我的孩子變得這麼懂事。真是感謝神!是神帶領我讓我找到了正確的教育孩子的方法;讓我學會了怎樣做一位稱職的媽媽;明白了給兒女什麼樣的愛才是真正的愛。我願在現實生活中更多地去實行神的話,讓基督成為我家之主。

文章來源:追逐晨星

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