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每日親近神|神話語朗誦《獨一無二的神自己 六》選段一 每日親近神|神話語朗誦《獨一無二的神自己 六》選段一
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每日親近神|神話語朗誦《獨一無二的神自己 六》選段一

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撒但以知識為誘餌,聽清楚了,只是一種誘餌,讓人「好好學習,天天向上」,讓人用知識作為武器來武裝自己,然後好用知識去開啟科學的大門,就是你學的知識多了你就會明白更多,這些都是撒但告訴給人的。撒但也告訴人,讓人學知識的同時也讓人樹立遠大的理想,有抱負,有理想。在人不知不覺的情況下,撒但給人輸送了不少這樣的信息,讓人在毫無意識的情況下覺得這些東西是對的,是對人有益處的,人就不知不覺走上了這樣的道路,不知不覺被自己的理想與抱負牽引著往前走。這樣一步一步,不知不覺人就在撒但所給人的知識裡學習了偉人、名人的思想,也學習了一些人所認為的英雄的一樣一樣的事蹟。撒但在這些「英雄」的事蹟裡對人倡導的是什麼,要灌輸給人的是什麼?人要愛國,有民族氣節,有英雄氣概。在一些歷史故事當中,在一些英雄人物傳記裡,人學到了什麼?講義氣,為哥們兒、為朋友兩肋插刀。在這些撒但的知識中,人不知不覺學到了很多非正面的東西,不知不覺當中,在人幼小的心靈當中種下了一些撒但為人預備好的種子,這個種子讓人感覺人應該做偉人,人應該做名人,人應該做英雄,做愛國的人,做愛家的人,做為朋友兩肋插刀講義氣的人。在撒但的誘導當中,人不知不覺就走上了撒但為人預備的道路。在這個期間,撒但強迫人接受了撒但的生存法則,人也不知不覺地在毫不知情的情況下產生了自己的生存法則,就是撒但強迫灌輸給人的撒但的生存法則,撒但讓人在學習的過程當中樹立自己的目標,確定自己的生存目標、生存法則、生存方向,給你灌輸一些撒但的東西,利用故事也好,利用傳記也好,利用各種方式讓人一點一點上鉤。這樣,在學習的過程當中,有的人喜歡上了文學,有的人喜歡上了經濟,有的人喜歡上了天文地理,還有的人喜歡上了政治,有的人喜歡上了物理、化學,甚至有的人喜歡上了神學。這些都是知識的一部分,對這些東西每一個人心裡都有數,每一個人都接觸過,一說到這些知識,每一個人對某一項知識都能說得滔滔不絕,可見這些知識多麼深入人心,也可見這些知識在人心裡所佔據的位置、對人的影響是多麼的深!

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